ТОП 20 статей сайта

 • Английский язык
 • Математика, алгебра
 • Информатика, ИКТ
 • Физика
 • Химия
 • Биология
 • Экология
 • Музыка, искусство
 • Литература, русский язык
 • География
 • Краеведение
 • День Матери
 • Женский день 8 Марта
 • 23 Февраля
 • ВОВ, День Победы
 • Патриотическое воспитание
 • День знаний 1 сентября
 • День учителя
 • День космонавтики
 • Праздник осени
 • Новый год и Рождество
 • Школьный КВН
 • Против вредных привычек
 • Здоровый образ жизни
 • Семья и родители
 • Выпускные, «звонки»
 • ПДД (дорожное движение)
 • Игры

 • Разные темы

 НАЙТИ НА САЙТЕ:

   Рекомендуем посетить






























































Здоровье

Программа летнего пришкольного оздоровительного лагеря МОУ "СОШ № 118" "Солнечная страна"

Добавлено: 2017.11.19
Просмотров: 12

Котелкова Мария Александровна, учитель русского языка и литературы; Баховцева Марина Владимировна, учитель ИЗО

1. Пояснительная записка.

Лагерь с дневным пребыванием детей организуется на базе МОУ «СОШ № 118». Участниками лагерной смены являются педагогический коллектив и учащиеся МОУ «СОШ № 118». Возраст детей от 7 до 15 лет. Продолжительность смены 18 дней. Одним из условий эффективности работы лагеря является использование воспитательного потенциала игры. Содержание работы лагеря - это большая игра в «Солнечную страну». Игра придает эмоциональную окраску всему происходящему, создает атмосферу сотворчества, учит, помогает общаться.

Проведение смены обусловлено необходимостью:

- продолжения учебного процесса в условиях лета;
- создания единого коллектива;
- укрепления здоровья детей, отдыхающих в лагере.

В основе программы лагеря лежат принципы:

- целесообразности - соответствия педагогических задач личностным целям детей;
- добровольности участия в делах лагеря;
- открытости в деятельности отрядов;
- учета возрастных особенностей детей, доступности предлагаемых форм работы;
- индивидуального подхода к личности ребёнка.

2. Цель организации работы лагеря:

Создание системы интересного, разнообразного по форме и содержанию отдыха и оздоровления детей и создание условий для развития и приобретения социального опыта в условиях лагеря.

Задачи:

- организация совместной деятельности пед. коллектива и воспитанников лагеря;
- поддержка и оказание методической и практической помощи отрядным вожатым и детским коллективам в организации и проведении мероприятий;
- создание условий для развития творческих, интеллектуальных, физических способностей детей;
- приобретение детьми практических знаний, умений и навыков, способствующих успешной социализации.

3. Основное содержание работы лагеря.

Реализация цели и задач смены осуществляется по программе «Солнечная страна» в форме сюжетно - ролевой игры. Традиционно из участников программы формируются отряды, представляющие различные города Солнечной страны. Каждый отряд имеет свой план работы. Для всех отрядов работает библиотека, игровая комната, спортивная площадка, кружки дополнительного образования. Каждый отряд - это город Солнечной страны. Поддержанию интереса к игре способствует игровой материал, изготовление костюмов, словарик игры, оформление.

В лагере формируется 5 отряда – города.

1 Отряд «Златоград»
2 Отряд «Солнцеград»
3 Отряд «Светоград»
4 Отряд «Лучеград»
5 Отряд «Экоград».

Дети принимают активное участие в проведении игровых программ, концертов. Участвуют в больших коллективных делах лагеря. На базе лагеря организуются профильные отряды:

1. Отряд спортивной школы

Организуют тематические дни и спортивные мероприятия согласно плана работы лагеря, учебно-тренировочные занятия, сдачу контрольных нормативов.

2. Трудовой отряд

Организуют уборку пришкольного участка, проводят ежедневные трудовые десанты, следят за чистотой школьных помещений.

3. Отряды отдела художественного воспитания.

Принимают участие в проведении досуговых мероприятияй лагеря.

Подготовка и проведение общелагерных дел обсуждаются министрами культуры, советниками, мэрами и президентом страны. Вся информация об условиях участия в том или ином деле представлена на информационном стенде. Результаты состязаний и конкурсов отражаются на карте «Солнечной станы».

Словарик смены:

Лагерь — страна.

Отряд — город.

Все дети в лагере - жители Солнечной страны.

Вожатые — помощники мэров.

Педагоги дополнительного образования - Министры культуры.

Старшая вожатая – Советник президента.

Зам. начальника лагеря – Премьер – министр.

Воспитатели лагеря – Мэры.

Начальник лагеря — Президент Солнечной страны.

Ежедневно проходят заседания помощников мэров, советника президента и премьер – министра, на которых решаются вопросы по организации оздоровления и досуга жителей страны.

На заседаниях предлагаются задания:

— спортивные;
— творческие;
— интеллектуальные;
— изобретательские;
— общественно-полезные.

Система стимулирования успешности и личностного роста:

В лагере существует денежная система – «солнышки». За успешную работу ребята получают эти награды. Жители страны, заработав некоторое количество денег, могут купить какие – либо товары на ярмарке, которая проходит в конце лагерной смены.

Каждый житель страны ежедневно может получать награды за активное участие в жизни солнечного города и Солнечной страны (в конкурсах и массовых делах Страны).

Награды имеют разные цвета:

белый - за активную работу в солнечном городе;

розовый - за индивидуальное первенство на больших и малых КТД;

желтый - за хорошие заметки для Солнечной газеты;

синий - за успешное выполнение заданий на конкурсах;

зеленые - (индивидуально) за активное участие в делах страны.

Каждый советник Страны в последний день лагеря получает подарок – сюрприз.

В Солнечной стране есть свой герб и гимн, они определяются на конкурсной основе в начале сезона. В конкурсе участвуют все жители страны. В каждом городе страны есть свой отрядный уголок, в котором помещены:

- Герб Солнечной страны;
- Гимн Солнечной страны;
- Достижения города;
- Поздравления;
- Численность населения (список отряда).

4. Содержание и формы реализации программы.

Лагерная смена длится 18 дней, в течение которых предполагается реализация программы по блокам:

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ

  • Операция «Уют»
  • Открытие смены «Ура, каникулы»
  • «Это должен знать каждый» (знакомство с законами и традициями Солнечной страны)
  • «Лучшие города страны» (представление отрядных гербов)
  • «Солнечный ажиотаж" (подведение итогов оргпериода).

2. РОДИНОВЕДЧЕСКИЙ

  • Участие в проекте "Город Омск — город будущего"

(защита рисунков, макетов, посвященных этой теме).

3. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ

  • Проведение тематических игр и викторин в школьной библиотеке и библиотеке им. О. Кошевого
  • Проведение игр в городах страны («Что? Где? Когда?», «Самый умный», «Поле чудес» ).

4. СПОРТИВНЫЙ

  • Весёлые старты
  • Спортивные эстафеты
  • Спортивная игра "Волшебный клад "
  • Командные спортивные игры.

5. ТВОРЧЕСКИЙ

  • Написание заметок о жизни своего города и страны в целом для газеты "Солнечная страна". Газета "Солнечная страна" включает в себя:

- экран «Чистюлька» (экран поддержки чистоты в городах страны).
- меню.
- План мероприятий на весь сезон лагерной смены «Путешествие по Солнечной стране»

  • Открытие солнечной галереи "Это наша страна" (рисунки, поделки, стихотворения).
  • Создание гимна Страны.
  • Конкурсы красоты и талантов («Мисс Солнышко», «Мистер Солнышко», «Любовь с первого взгляда»)
  • Закрытие смены "Звёзды Солнечной страны".

Условия реализации программы

1. Кадровое обеспечение

В реализации программы участвуют воспитатели, ст. вожатые, отрядные вожатые. Подбор и расстановка кадров осуществляется администрацией МОУ «СОШ № 118». Перед началом работы лагеря проходит установочный семинар для воспитателей и отрядных вожатых. На каждом отряде работают отрядные вожатые. Воспитатели несут ответственность за жизнь и здоровье детей, выполнение плана учебно-воспитательной работы, проведение отрядных и общелагерных дел. Вожатые занимаются организацией отрядной жизни.

2. Педагогические условия:

  • добровольность включения детей в разработку, подготовку общих дел, в организацию жизни лагеря
  • сочетание индивидуального и коллективного включения детей в различные виды деятельности (творческие, развивающие, интеллектуальные).
  • систематическое информирование о результатах состязаний, конкурсов, об условиях участия в том или ином деле.
  • организация различных видов стимулирования детей и взрослых, многообразие предлагаемых видов деятельности (право выбора посильного участия в деле).
  • отбор педагогических средств с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, способствующих обеспечению успешной самореализации ребенка;
  • создание ситуации успеха в избранных ребенком видах деятельности, индивидуальное и публичное поощрение достигнутого.
  • создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой.

3. Методическое обеспечение смены

  • наличие программы лагеря, планов работы отрядов, описание модели игрового сюжета, плана - сетки;
  • должностные инструкции, приказ об организации лагеря на базе МОУ «СОШ № 118»;
  • проведение установочного семинара для отрядных вожатых до начала лагерной смены;
  • подбор методического материала в соответствии с программой лагеря;
  • подбор реквизита для проведения дел.
  • разработка системы отслеживания результатов педагогической деятельности и деятельности воспитанников лагеря, подведение итогов, обеспечение гласности достигнутых успехов и результатов.

Критерии эффективности программы

  • постановка реальных целей и планирование результата программы
  • заинтересованность педагогов в реализации программы
  • благоприятный психологический климат в детском и взрослом коллективах
  • удовлетворенность детей предложенными разнообразными видами деятельности, формами работы
  • творческое сотрудничество педагогов и детей
  • желание участвовать в работе лагеря на следующий год.

Предполагаемые результаты программы

При активном участии детей и взрослых в реализации программы у детей возникнет мотивация к знакомству с другими детскими коллективами. Успешное выступление детей в мероприятиях, конкурсах повысит социальную активность, которая должна проявиться в течение учебного года инициативами по организации жизни в школе. Дети станут дружным, сплочённым, творческим коллективом, ставящим перед собой новые цели.